Las Piramides.

Históricamente la construcción de las pirámides, por su desconocimiento, ha sido vista como fenómenos fuera de lo normal.
Pero las Pirámides fueron construidas por hombres como nosotros pero con muchos menos medios y tecnología. Actualmente los arqueólogos están descubriendo los avances tecnológicos que utilizaron los constructores de las pirámides.
Aquí tenéis una entrada del blog realizado por un geólogo en el cual nos cuenta algunas ideas sobre estos monumentos de la Antigüedad.
http://divulgeo.blogspot.com.es/2015/03/el-no-misterio-de-las-piramides-ii-como.html

Lee esta página y responde a estas cuestiones.

1. ¿Qué son realmente las pirámides?.
2. ¿Qué eran las mastabas?
3. ¿Quién construyó la Pirámide escalonada y para qué faraón?.
4. ¿Cuantas pirámides construyo Snefru? Explica las características de cada una de ellas.
5. ¿Cómo transportaron las piedras tan pesadas para la construcción de las piramides?.
6. ¿Cómo pudieron construir esos edificios tan altos?: Explica las dos teorías y razona cual te parece más acertada.
   

Egipto.

Te enlazo las imagenes de un libro sobre egipto que puede serte útil para obtener información en la elaboración de los trabajos que os han correspondido.
https://drive.google.com/drive/folders/0B63iDQWRV-RtT0NFa1VOeTFyVW8?usp=sharing

El Arte Mesopotámico.

Las primeras civilizaciones destacaron por realizar grandes monumentos arquitectónicos y embellecer los palacios y templos de sus distintos territorios.
Los Mesopotámicos utilizan el ladrillo y el adobe y construyen con arcos y bóvedas. Sus esculturas y relieves tienen características todavía muy arcaicas.
Os enlazo un power point para ver alguna de las principales obras del arte mesopotámico.

Arte Mesopotámico. Arquitectura. Escultura. Artes Decorativas de Rosa Fernández

Egipto: noticias en los periódicos.

Habitualmente se encuentran noticias en los periódicos y en la prensa televisiva sobre nuevos descubrimientos en Egipto.
Aquí tenéis una noticia de estos días sobre un descubrimiento realizado por arqueólogos españoles en Egipto.
http://www.heraldo.es/noticias/ocio-cultura/2016/11/13/una-mision-espanola-halla-maravilloso-cartonaje-sirviente-real-egipcio-1142227-1361024.html
 Responde a las siguientes preguntas después de leer detenidamente la noticia.

1. ¿De quién es el cartonaje encontrado?. ¿Sería importante el hombre enterrado debajo del cartonaje?.Razona la respuesta.
2. Debajo del cartonaje se ha encontrado la momia. ¿Sacarán la momia y las joyas del muerto?. ¿Por qué?
3. ¿Qué es un cartonaje?. ¿De que se cubría ese cartonaje por encima?.
4. ¿Al lado de que templo se han encontrado estos restos?
5. ¿Cuantos siglos tiene aproximadamente el cartonaje?. 
6. ¿Como se llama la arqueóloga que dirige la excavación?: ¿En que ciudad están estos restos?
7. ¿Que entidades colaboran en estas excavaciones?. ¿Te parece bien que esas instituciones colaboren en estas excavaciones?. ¿Por qué?

Mesopotamia y Egipto: las civilizaciones fluviales.

Tierra entre ríos. Ese es el significado de la palabra Mesopotamia. Concretamente el Tígris y el Eúfrates.
Parece mentira que en la zona que actualmente es un hervidero de conflictos (Próximo Oriente) sea justamente el lugar donde está el inicio de nuestra civilización occidental.
¿Sabes que en Mesopotamia se inició la Astronomía, el cálculo y el sistema sexagesimal, la expansión de los sistemas de regadío, los primeros ejércitos, las primeras guerras y el desarrollo de las técnicas militares?...
Para conocer más sobre estas primeras civilizaciones y profundizar en ellas vais a realizar un trabajo por parejas, excepcionalmente por tríos sobre temas muy concretos que habrá que exponer en clase.
En el siguiente ENLACE, tenéis una explicación sobre cómo se va evaluar el trabajo cómo hay que presentarlo y exponerlo. Además está el listado de los posibles temas y enlaces a páginas web.

Aquí os dejo también un vídeo sobre la Antigua Mesopotamia.

Trabajo sobre los paisajes naturales.

Aquí tenéis un Powert Point sobre el trabajo que debéis hacer y exponer en clase.
La fecha máxima para la finalización del trabajo es el día 16 de junio.

Los medios naturales guión de trabajo from nacholorente

El clima.

1º ESO. Tema 3. El clima from copybird

La Guerra Civil Española 01.El nacimiento de la II república

La Arquitectura Romana.

El Imperio Romano fue un periodo de gran expansión de la arquitectura por toda Europa. Los romanos incorporaron nuevas técnicas de  construcción y nuevos materiales.
Sus edificios fueron muy variados en cuanto a su formato y a su utilidad. Edificios, políticos, religiosos, obras públicas, lugares de ocio....
Os enlazo una presentación que hemos visto en clase para que podáis repasar las imágenes de estos diferentes edificios y conozcáis algunos ejemplos.
https://drive.google.com/file/d/0B63iDQWRV-RtVEhoNFIzUUk5Qzg/view?usp=sharing

Además os enlazo un vídeo sobre la tecnología romana.

Personajes de la Historia de Roma.

Trabajo 1º ESO. La Civilización Romana.
Realizar un Powert Point sobre algún personaje o hecho importante de la Historia de Roma. El trabajo se realizará por parejas. Deberá ser expuesto en clase con una duración de 5 minutos. En la exposición deberán participar los dos miembros del grupo.
La exposición acabará con una última diapositiva en la cual habrá un resumen breve que debe ser una definición del personaje o concepto explicado y que todos los compañeros copiaran en su cuaderno.
 Es importante explicar quién o qué es el termino explicado, situarlo cronológicamente, señalar porqué es importante. Añadir imágenes e incluso breves vídeos que deberán acompañar la explicación de los alumnos.
Hechos o personajes para realizar los trabajos: Julio César, Espartaco, Viriato, Segeda, Numancia, César Augusto, Marco Antonio,  Adriano,  Trajano, Marco Aurelio, Constantino el Grande, Anibal.

⚡La presentación 'ROMA De los orígenes al Imperio. 1. El medio natural. Europa Península Itálica A orillas del río Tiber (zona central del Mediterráneo). Relieve muy montañoso:'

⚡La presentación 'ROMA De los orígenes al Imperio. 1. El medio natural. Europa Península Itálica A orillas del río Tiber (zona central del Mediterráneo). Relieve muy montañoso:'

La Civilizacion minoica y el rey Minos.

La civilización minoica se desarrolló en la Isla de Creta. Esta isla dominaba el comercio por el Mediterráneo oriental. Estuvo gobernada por reyes. Sin duda el más conocido fue Minos. Este rey construyó los famosos palacios de Cnossos y su historia está emparentada con la mitología.
Aquí os enlazo con su historia mitológica para que después realicéis un resumen en vuestro cuaderno.http://mitosyleyendascr.com/mitologia-griega/minos/

Etapas de la Historia de la Antigua Grecia.

La historia de la Grecia Clásica perduró aproximadamente 3000 años. Vamos a realizar un eje cronológico con las principales etapas de Grecia.
Para esto tenemos que pensar que cada 100 años deberemos utilizar un cuadrado de nuestro cuaderno. Así que necesitamos al menos 30 cuadrados, si no nos cabe el eje en la posición normal lo realizaremos en apaisado.
La cronología que debe aparecer en nuestro eje es la siguiente:

• 2500a.C- 1400 a.C. Civilizacion Minóica o cretense.
• 1400-1150 a.C. Civilizacion Micénica. 1200. Guerra de Troya.
• 1150-800. Época Oscura. 
• 800-490 a. C. Época arcaica. 776.a.C Celebración de la Primera Olimpiada.
• 490- 334a.C Época Clásica.  479. Fin Guerras Médicas contra Persia. 461. Gobierno de Pericles. 404 fin de las Guerras del Peloponeso entre Atenas y Esparta.
• 334a.C- 30 a.C.  Época Helenística. 323 muere Alejandro Magno.

La situación y las características físicas de la Antigua Grecia

Es muy importante conocer las características físicas de el territorio en el cual se desarrolló la Antigua Grecia.Para poder comprender la idiosincrasia o peculiaridades de la estructura política y social de la Antigua Grecia.
Nada mejor que observar y realizar un mapa físico localizando las principales polis de la antigua Grecia.
Aquí tienes un mapa que te puede servir de modelo. También puedes utilizar los mapas del libro, en las páginas 126 y 128.

Además te añado un mapa mudo para que puedas descargarlo y realizar el mapa según las indicaciones que se darán en clase,

Después de realizar el mapa de Grecia y de leer la página 226 del libro, reflexionando sobre su situación y orografía, responde a estas cuestiones.

1. ¿Qué relación tiene la división de  Grecia en pequeñas ciudades-estado(Polis) con su orografía?.
2.  ¿Cuál fue el principal medio de comunicación de los griegos?. ¿Por qué?.
3. ¿Por qué hablamos de civilización griega si no formaron un estado único hasta la época de Alejandro Magno.? ¿Qué es la Hélade?